St.Marks part 4, Dutch night and a wee bit of N-I slang

Alweer een week voorbij, tijd voor een nieuwe blog dus. De tijd gaat hier snel...

Deze week was mijn laatste stageweek op St.Marks Primary School. Maandag was de school gesloten vanwege St.Patrick's Day, lekker uitslapen en niets-doen dus :).
Dinsdag gaf ik een lesje in percentages. Tijdens die lessen wiskunde verbaas ik me toch telkens weer over hoe slecht sommige leerlingen in wiskunde zijn... Tijdens de individuele verwerking hield ik me weer bezig met mijn differentiatiegroepje, dat bestaat uit 6 leerlingen. Daarvan zijn er 2 jongens die niet graag wiskunde doen, en zich dus nogal lui voordoen op dat vlak, maar als ze willen kunnen ze het wel. Er zijn nog een jongen en meisje die wel goed meekunnen, maar vaker bevestiging nodig hebben om te blijven doorgaan. En dan zijn er 2 meisjes wiens wiskunde echt rampzalig is. Aan het ene meisje vroeg ik (in functie van het berekenen van een percentage) hoeveel 6:3 was. En nee hoor, ze wist het niet. Uiteindelijk had ze het wel juist na zo'n 5 keer raden... Het feit dat wiskunde bij 2 meisjes zo slecht gaat deed me soms wel wat slecht voelen. Maar ja, je kan moeilijk percentages aanleren aan leerlingen die hun tafels nog niet kennen... De rest van de klas deed het trouwens wel goed, wat 'n opsteker was :-)

Op woensdag gaf ik een les Engels, over prepositions (voorzetsels). Na een klassikale introductie liet ik de leerlingen per twee het spel 'I spy with my little eye, ...' (ofwel: Ik zie, ik zie wat jij niet ziet) spelen aan de hand van prenten. Dit ging heel goed. De leerlingen zijn altijd enorm enthousiast als ik een spelletje verwerk in mijn lessen.

   

Donderdag was mijn mentor afwezig, haar dochter deed haar 'confirmation' (=communie). Er kwam een vervangleerkracht, en ik mocht gedurende de hele dag de leesgroepjes begeleiden. De hele dag door nam ik verschillende groepjes mee naar het leeslokaal en lazen we een stukje verder uit het boek waarin ze bezig waren.

Vrijdag had normaal gezien mijn afscheid moeten zijn. Maar daar staken de weergoden een stokje tussen ;-) 's Nachts was het al beginnen sneeuwen, en 's ochtends lag de hele stad bedekt met een wit tapijtje. Zoals ik in een eerdere blog al zei: Belfast ligt helemaal plat als het sneeuwt. Vanaf ik wakker werd belde ik de bus om te weten of hij zou rijden... Het antwoord was nee. We besloten het er toch op te wagen, en trokken door de sneeuw naar de bushalte. Een tijdje wachten, en daar was de bus! Hij reed nog net tot in Twinbrook, maar niet verder. Ik was toch blij dat we er geraakt waren...
Toen ik de klas binnenkwam, zag ik dat er maar 15 van de 29 leerlingen aanwezig waren. Daar bovenop waren mijn sokken doorweekt, en heb ik de eerste 2 uur op blote voeten door de klas gelopen, terwijl mijn sokken en schoenen lagen te drogen op de verwarming :-P De dag verliep redelijk rustig, omdat het geen nut had om nu les te geven - de andere helft van de klas zou dit dan allemaal moeten inhalen. Er werd naar een film gekeken, een leerling zijn verjaardag werd gevierd, en we knutselden een beetje. Ik werd overstelpt met kaartjes van de leerlingen, de leukste quote vind ik toch wel deze : "I'll miss you like I miss the wonderful sky blue", hahaha!

Normaal had ik vrijdag ook een Belgian Party gepland, compleet met Jules De Strooper koekjes, speculoos, Luikse wafels, neuzekes, Belgische chocolade, ... Maar ik vond het zonde dat de helft van de klas er niet was, dus werd dit verplaats naar maandag van 2-3 uur. Ik ga dus nog eens terug, joepie! Al zal ik het waarschijnlijk weer redelijk lastig hebben met het afscheid ...

Vrijdagavond was er ook nog een Dutch night! Enkele Nederlandse Erasmussers hadden typisch Nederlands eten gemaakt: appelmoes, andijviestamp, hete bliksem, rookworst, ijs met stroopwafels, ... Het was een enorm gezellige avond, alleen het naar huis stappen door de sneeuw was er net iets te veel aan! :-)

Ik zit hier nu al meer dan 2 maanden, en dacht dat het misschien eens tijd was om jullie een beetje "Northern-Irish slang" bij te brengen ;)

Northern-Irish Slang
Lad = guy
Ye = you
Yous = you (meervoud)
Craic = fun
What's the craic? = what's up?
Eejit = idiot
Grand = good, great
Wee = small
Dead on! = perfect
Cheers = thanks
Cheerio = goodbye
Hammered = dronken
Bloody, bullocks, shite, arse = vloeken in Belfast :-)


See yous in a wee bit! Cheerio!

An-Sofie

St.Marks Part 3, St.Patricksday and germs

Hallo allemaal! Mijn blogupdate komt een beetje laat, maar de voorbije week was het enorm druk.

Op maandag begon mijn derde stageweek. Ik begon de dag met een lesje wiskunde, alweer over percentages. Mijn mentor heeft besloten om mij dit te laten verderzetten omdat ik begonnen ben met het bijhouden van de vorderingen van de zwakke leerlingen en op basis daarvan te differentiëren (aparte groepjes, andere werkblaadjes, ...). Dit is dan ook echt nodig, want mijn differentiatiegroepje is echt heel zwak voor wiskunde. Deze leerlingen zijn allemaal 9 of 10 jaar en moeten nog heel lang nadenken over simpele oefeningen ('Hoeveel is 20 : 4?' - '1?' - 'No...' - '45? 60? 20?...'), dus begin dan maar eens met het berekenen van '25% van 20 pond'... Ik moet hen dan ook gedurende de volledige les begeleiden bij het maken van oefeningen.
Op dinsdag gaf ik een lesje 'Alphabetical order', dit heb ik gedaan aan de hand van spelletjes. Daarna hadden de leerlingen een ICT-uurtje, waarin ze mochten werken aan de powerpoints over Noord-Ierland.

  

Woensdag gaf ik opnieuw wiskunde, deze keer over coördinaten. De leerlingen hadden hier al enkele lessen over gehad. Tijdens deze les mochten ze zelf een grid ontwerpen en er een schatkaart in maken. Daarna mochten ze het spel Zeeslag spelen met hun zelfgemaakte schatkaarten. Dit vonden ze echt enorm leuk. Ook mijn mentor vond deze les geslaagd, met als resultaat dat ik ze donderdag ook in de andere P6-klas mocht geven.

   

Verder gaf ik op donderdag nog een les over België, met behulp van een powerpoint, een quiz en een spelletje Time's Up :-) Er kwam die dag ook nog een artieste langs, Michelle Stephens, die de leerlingen leerde weven.

  

's Avonds was er de Céili, een schoolfeest voor St.Patrick's Day. De leerlingen toonden er allerlei Ierse dansen aan de leerkrachten en de ouders.

  

Ondertussen liep mijn Spaanse huisgenote hier al 2 weken ziek rond. Ik liep me al van in het begin af te vragen hoe lang het zou duren eer ik mee zou zitten... Woensdag kreeg ik hier het antwoord op, dus ben ik donderdagochtend voor stage nog snel naar de dokter gegaan. En ja hoor, alweer antibiotica (de tweede keer in één maand), het lijkt wel alsof die dokter niets anders voorschrijft :-S.

Donderdagnacht kwam Gilles opnieuw toe voor een bezoekje van drie dagen! Vrijdag zijn we de volledige dag Belfast gaan verkennen: River Lagan, Bigfish, Titanic Museum, Albert Memorial Clock, ...
  
  

Zaterdagochtend stapten we op de bus naar Dublin om samen St.Patrick's Day te gaan vieren. Gilles had een leuke B&B geboekt zodat we tot zondagavond konden blijven.
Zaterdag verkenden we Dublin: Trinity College, Temple Bar, Hard Rock Café, Custom House, ... 's Avonds aten we Irish Stew in een pub.
  
  
  


Zondag was het dan eindelijk echt St.Patrick's Day. Voor we naar de parade in het centrum trokken, kregen we in onze B&B een superlekker Iers ontbijtje! Daarna vertrokken we met de bus. Jammer genoeg regende het en was het superkoud, maar we hebben toch volgehouden en de parade gezien :-) (gevolgd door een heeeeel warme chocomelk :D)
  
  
  
's Avonds was het opnieuw tijd om afscheid te nemen van Gilles. Hij op het vliegtuig naar België, ik op de bus terug naar Belfast. Ik ging met enkele Eramussers nog iets drinken om St.Patrick's Day goed af te sluiten. Vandaag ben ik een beetje aan het uitzieken, zodat ik morgen hopelijk weer fit ben om de laatste stageweek in te zetten. Daarna is het nog 2 weken heel rustig en vooral aftellen naar het bezoekje van mijn ouders en broer! :-)

An-Sofie

St.Marks: Part 2

Hallo allemaal!

Vorig weekend had ik na een drukke stageweek nood aan een beetje ontspanning, en dat begon op zaterdagavond met een bezoekje aan de Voodoo Bar. Zoals de naam al doet vermoeden, een beetje een rock-achtige bar en niet meteen mijn ding...

In de tijd dat ik hier nog ben wil ik nog zoveel mogelijk zien, en daarom ging ik samen met Janita een dagje naar Derry (= cultuurstad van de UK 2013). In de voormiddag bezochten we allerlei culturele dingetjes in de stad, en in de namiddag gingen we winkelen.
  
Een kanon op City Wall                                    First Derry Presbyterian Church                         WWII memorial statue

Free Derry corner
   

murals

  

UK No Way IRA (Irish Republican Army) - Fuck your flag protest - Loyalists

 

Brug in de City Wall - Peace Bridge

Maandag ben ik ein-de-lijk begonnen met lesgeven! Een volledige week achterin zitten observeren was méér dan genoeg voor mij! Ik stelde mezelf en België voor aan de hand van een powerpoint. Daarna mochten de kinderen zichzelf voorstellen via een kort geschreven tekstje. We stopten alle tekstjes (inclusief het mijne) in een doosje, en daarna mochten de leerlingen om beurten een tekstje eruit nemen, voorlezen, en raden van wie het was. De leerlingen vonden het heel leuk, vooral het deel waarin ik mezelf voorstelde. Ze zijn ook heel geïnteresseerd in België.

Daarna was het terug de beurt aan de leerkracht, en joepie, er was eindelijk differentiatie! :-) Ik heb nu intussen ook gemerkt dat er differentiatie zit in werkboeken en huiswerkblaadjes. Er zijn telkens 2 of 3 niveaus. Dit is ook wel nodig als je weet dat ze hier niet aan zittenblijven doen. Dat verklaart ook wel de grote niveauverschillen in deze klas.
Verder had de leerkracht had mij gevraagd om de leerlingen een ICT-opdracht te geven. Uiteindelijk is dit de opdracht geworden: de leerlingen moeten een powerpoint maken waarin ze een plaats in Noord-Ierland voorstellen die ik zeker moet gezien hebben! Ik laat nog weten wat er allemaal is uitgekomen :-)

Nog een weetje: de leerlingen hebben hier elke dag de volledige dag les van 9u00 tot 15u00 (vrijdag tot 14u00) en hebben geen vrije woensdagnamiddag.
Op woensdag gaf ik opnieuw een lesje, dit keer wiskunde (percentages). Ik schrok een beetje van het enorm lage rekenniveau van sommige leerlingen (ze moesten nog nadenken over de oefening '20x1'...), ik merkte dat het nodig was om de vorige les nog eens te herhalen en moest dus wat oefeningen improviseren. Maar uiteindelijk is de les heel goed gelukt en was ik heel blij om te zien dat de oefeningen bij alle leerlingen gelukt waren. In de namiddag was mijn mentor even afwezig en werden de leerlingen opgesplitst over verschillende leerjaren. Ik volgde die namiddag mee met de P4 klas (leeftijd 2de leerjaar) en mocht daar een leesgroepje begeleiden.

Donderdagochtend was nogal stressy voor mij, want ik wist dat mijn coördinator een les van mij zou komen observeren. Ik had een les 'reading/creative writing' voorzien met groepswerk en rolkaarten. Dit was de eerste keer dat leerlingen met rolkaarten werkten, en één van de enige keren dat ze in groep werkten (er wordt hier echt enorm weinig aan groepswerk gedaan). In het begin verliep het nogal chaotisch, maar na een tijdje werkten de leerlingen echt heel goed in groep. Nadien besprak mijn coördinator ('de Frank') de les met mij en daaruit bleek dat hij heel tevreden was, zowel over mijn taal als over het feit dat ik nieuwe methodes en werkvormen binnenbreng in mijn stageklas. Ook mijn mentor was tevreden, want het is één van de eerste keren dat ze een Erasmus-stagiaire heeft die genoeg Engels kan om les te geven. Happy days!

Mijn mentor paste donderdag ook 'Mental Maths' toe in de klas, dit zijn wiskundespelletjes. Ik was er geïnteresseerd in om dit ook toe te passen in België, en kreeg meteen drie bundeltjes vol Mental Maths mee naar huis :-) Die ga ik binnenkort eens uitpluizen en zowel hier als tijdens mijn eindstage in België eens uittesten!
Alle leerkrachten zijn hier trouwens heel vriendelijk en behulpzaam. Ik zei in mijn vorige blog dat ik het wat jammer vond dat we niet in meerdere scholen kunnen staan, maar dat neem ik nu toch terug. Een langere stage in eenzelfde school zorgt er voor dat je je na een tijdje wel echt thuis begint te voelen op de school en in de stageklas, en dat heeft ook een goede invloed op mijn lesgeven :-)
's Avonds kwamen er 2 andere Erasmussers naar ons huis om samen te eten, ze hadden Irish Stew gemaakt. Mmmmm!

Op donderdag was het ook World Book Day geweest, en daarom mochten de kinderen zich vrijdag verkleden als een personage uit een boek. Het was heel schattig om te zien, vooral één van de kleutertjes die een kartonnen doos over zich had getrokken, waar dan Spongebob op geschilderd stond :-)
Tijdens de assembly (= een wekelijkse samenkomst van alle klassen en leerkrachten, waarin awards uitgereikt worden voor leerlingen die de voorbije week heel hard hun best hebben gedaan) werden er per klas 2 leerlingen uitgekozen die het best verkleed waren. Best grappig om te zien!
De namiddag verliep zoals altijd redelijk kalm, en ik besprak samen met mijn mentor welke lessen ik volgende week zal geven. In mijn klas zitten 4 heel zwakke lezers en deze zal ik vanaf dinsdag elke ochtend een halfuur begeleiden in een apart leesgroepje. Daar kijk ik heel erg naar uit, ik krijg het gevoel dat ik wat meer verantwoordelijkheden begin te krijgen van mijn mentor. Verder geef ik op maandag 'maths' (percentages), op dinsdag 'literacy' (alphabetical order), op woensdag opnieuw 'maths' (co-ordinates) en op donderdag een lesje over België.

Volgende week donderdag komt Gilles toe in Belfast! Joepie! Vrijdag gaan we Belfast nog even verkennen en zaterdag+zondag gaan we St.Patrick's Day vieren in Dublin. Op maandag kan ik nog even mijn roes uitslapen want dan heeft de school een vrije dag. Daarna volgen er nog 4 dagen stage die ik zal afsluiten met een 'Belgian Party' (de Luikse wafels, chocolade, speculoosjes, koekjes, etc. zijn al onderweg! Dankjewel mama :-) ).


An-Sofie